在讲座之初,崔教授就解释了高职评估问题。重点阐释了评估人才培养模式改革是高职评估的核心问题。
接下来崔校长又从高职课程改革的内涵、高职课程改革的实践主体以及各不同主体课程改革的侧重点、改革的实践主体如何行使权力,树立正确的技术(应用)型人才培养价值观等几方面进行了分析,并探讨了高职课程改革所涉及的问题与思考。
崔教授的报告内容丰富,生动形象,高屋建瓴地分析了高等职业教育课程改革与建设中的若干重要问题,对江苏城市职业学院评估的有关问题进行了深入的阐述。崔校长从几方面系统地进行了阐述,为今后的高职课程改革指明了方向。例证简洁透彻,语言又不失诙谐幽默,现场气氛活跃,在场的教师们纷纷表示受益匪浅。
会后, 与会代表对崔校长的主题讲座进行了热烈、广泛和认真的讨论,并结合我校高职人才培养工作中的课程教学改革的热点和难点问题畅所欲言、献言献策。(文:王清莲,图:王开宇)