我校以搭建全民终身学习大平台为目标深入开展调研工作

    党的十七大把“现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成，全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高”作为全面建设小康社会的新要求。根据这一要求，常州电大党委将“做强做大电大教育事业，搭建全民终身学习大平台”作为贯彻党的十七大精神，开展学习实践活动的实践载体，深入开展调研工作。

　　为切实增强学习实践活动调研工作的针对性，常州电大党委认真分析了电大未来发展面临的形势。社会经济的发展和变革，建设人力资源强国对我国远程教育提出了新的任务；建设全民学习、终身学习的学习型社会，给电大提出了新的要求；信息技术的进步，现代服务业的发展，给电大带来新的机遇；成人教育结构的调整，现代远程教育机构的多元化，使电大的办学优势面临新挑战；电大办学类型呈现多元化，特别是高等职业教育大发展，电大在成人教育和全日制教育协调发展方面面临新课题。

　　基于上述形势的分析，校党委认为，电大要在构建全民学习、终身学习社会和促进教育公平等方面发挥重要作用，除了寻求政府部门更加有力的支持外，自身更要坚持“扩大开放、保证质量、强化特色、打造品牌”的方针，坚持以现代远程开放教育为主体，以高职教育为支撑，全力推进全民学习、终身学习体系的构建。

　　学校领导班子经过反复研究讨论，决定对电大改革发展现状进行调研，力图通过调研，明确工作思路，创新体制机制，促进科学发展。学校领导班子成员结合分管的工作，分别拟定了调研题目，主要包括（1）根据科学发展观要求，学校下一轮发展的思路和重点；（2）我校远程开放教育发展方面存在哪些问题，有何建议；主要指远程教育的服务有效性方面存在哪些问题。教学资源建设以及网上教学支持服务方面存在哪些问题；（3）我校高职教育发展方面存在哪些问题，有何建议；主要指高职教育在专业建设、课程建设方面存在哪些问题；（4）你认为学校内部管理体制与运行机制方面存在哪些突出问题，有何建议；（5）在就业指导及提供支持服务方面存在哪些问题等。

　　常州电大党委提出，要通过调研，初步形成进一步加强电大科学发展的指导性意见，力争在破解发展难题上有所创新，在总结现代远程教育规律上有所突破，在勾画学校未来发展蓝图上有所发现，为电大的持续稳定发展打好思想和理论基础。